Чтобы избавиться от заикания, надо учитывать несколько важных моментов. Во-первых, для лечения необходимо продолжительное время, от нескольких месяцев - от заикания невозможно избавиться за 3 дня. Во-вторых, обязательно использовать комплексный подход, применяя все перечисленные ниже принципы.
По сути, лечение заикания сводится к избавлению от логофобии, снижению судорожности речевых мышц, отработке правильного речевого дыхания и закреплению нормального речевого навыка. Всё это должно происходить в условиях активной социальной адаптации. В зависимости от типа заикания, о которых мы недавно говорили, потребуется обратить большее внимание на то или иное направление лечения. Комплекс мероприятий для диагностики и лечения заикания включает в себя:
- Диагностика неврологических нарушений (Невролог, Невропатолог)
- Диагностика психологических нарушений (Психиатр, Психотерапевт)
- Восстановление правильного речевого навыка
- Психотерапия логофобии
- Психотерапия социофобии
- Психотерапия тревожности
- Социальная адаптация
- Фармакотерапия
- Применение эффективных методик
В зависимости от типа заикания потребуется обратить большее внимание на то или иное направление лечения.
Что делать, если ребенок начал заикаться
Для начала надо изучить основную информацию о заикании, немного узнать о его механизме , причинах и особенностях.
От правильных действий родителей зависит дальнейшее состояние ребенка. Не нужно недооценивать серьезность этой проблемы, поскольку дальнейшее закрепление заикания в подавляющем большинстве случаев приводит к логофобии и нарушению социальной адаптации ребенка. К сожалению, многим детям с заиканием приходится очень трудно в школе.
Нельзя показывать ребенку, что вы считаете это проблемой. Не позволяйте себе при нём проявлять озабоченность из-за заикания. Вы не должны раздражаться, если ребенок слишком долго не может что-то нормально сказать. Не торопите его и не одергивайте, не договаривайте слова за него – тем самым вы только усугубите степень логофобии. Очень часто происходит так, что заикающийся ребенок избегает речевых контактов даже с родными людьми. В зависимости от степени тяжести, особенно в начальной школе, у ребенка вырабатывается сильный комплекс стеснения, стыда за свою речь не только перед сверстниками и учителями, но и перед самим собой.
Необходимо иметь хорошее представление об эффективных принципах диагностики и лечения заикания.
Компетентный невролог или невропатолог поможет провести диагностику или выявить сопутствующие неврологические заболевания: желательно, например, исключить эпилепсию и прочие неврологические патологии. Для этого проводится диагностика: исследование ЭЭГ, МРТ, КТ мозга, а также ангиография сосудов мозга. Далее в диагностике поможет психиатр или психотерапевт. При выявлении органических или психологических нарушений врач должен назначить лекарства, например анксиолитики, противосудорожные и т.д. Обратите внимание, что некоторые врачи проявляют некомпетентность при назначении лекарственных препаратов – от неправильно подобранных лекарств и дозировок может стать только хуже. По этой причине желательно перепроверять назначенный вашему ребенку курс препаратов у нескольких врачей.
После диагностики нужно подобрать эффективную методику для занятий с детьми. Есть центры, где специализированно занимаются с детьми с заиканием, есть дистанционные курсы. Также рекомендуется одновременно проводить психотерапию логофобии с детским психологом. Особенную эффективность при детском заикании показывает метод речевой депривации - метод молчания, который длится от нескольких дней до нескольких недель. Метод молчания используется во многих комплексных методиках, бывают даже такие случаи, что один только метод молчания помогает полностью избавиться от заикания в раннем возрасте.
Несколько советов, как помочь ребенку:
1. Покажите, что вы безусловно принимаете его таким, какой он есть.
2. Говорите со своим ребенком не торопясь, не забывайте делать паузы. Ваша неторопливая, спокойная речь принесет больше пользы, чем любая критика в адрес ребенка, либо советы по типу: «Говори медленнее», «Повтори еще раз медленно».
3. Используйте мимику и жесты, давая понять ребенку, что вы внимательно слушаете содержание его высказывания и не обращаете внимание на то, как он это сказал.
4. Уменьшите количество вопросов, которые вы обычно задаете ребенку. Дети говорят более легко, когда они свободно выражают свои собственные мысли, чем когда отвечают на вопросы взрослых. Вместо того, чтобы задавать вопросы, просто прокомментируйте то, что ребенок сказал, дав ему понять, что Вы выслушали его.
5. Проработайте и научитесь со всеми членам семьи говорить и выслушивать друг друга по очереди. Никогда не перебивайте друг друга. Детям, особенно заикающимся, намного легче говорить, когда их не прерывают и не торопят.
6. Понаблюдайте за тем, каким образом вы общаетесь с ребенком. Старайтесь больше слушать его, чтобы у ребенка была уверенность, что его не прервут и что у него достаточно времени для высказывания. Уменьшите количество критических замечаний, прерываний и вопросов к ребенку, и не забывайте о замедлении темпа речи.
7. Если ребенок учится в школе, имея выраженную степень заикания - будет правильным поговорить с классным руководителем о возможности освобождения от устных ответов, если они вызывают серьезный дискомфорт у ребенка. Практику общения ребенок получит и во внеклассное время, зато это избавит его от сильного стресса.
